「生命可製造嗎」心得

「生命可製造嗎」心得

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    本週主題是有關「生命可製造嗎」，也與生物多樣性息息相關。若單只看智慧財產權，讓人想到像是文章、創作、音樂…等的智慧財產權，生活周遭也經常看到相關的議題，例如正版音樂唱片以及電影…等，經由辯論和老師課堂上的說明以及閱讀講義，了解到智慧財產權涵蓋的範圍是非常廣泛的，是需要以許多方面來認識。

    這幾年我們常常會在新聞、報章雜誌…等媒體中聽到或是看到有關基因作物、基因改造，還有基因改造的食品、蔬菜水果，以前對於基因作物並沒有很深入的了解，在講義中詳細地介紹及分析有關基因作物及基因工程。書中以生物多樣性以及相關的智慧財產權來分析，並舉出許多例子，例如1996年美國種植基因改造棉花品種，希望能防治害蟲，但基因改造作物遭棉鈴蟲侵擾，農民花了許多錢但效果不佳。另一方面，生物多樣性及人民的知識，許多生物在其原生地已被當地居民使用好幾個世紀，當其他國家之藥廠或是研發公司來到此地，將這些生物視為原料，透過相關法規來規範其使用權，那對當地居民來說，他們的使用權如何被保障呢?讓人不禁擔心，資源越來越集中於少數人手中，但大眾卻很難享有這些資源。

    在日常生活中，就能觀察到一些生物多樣性的情形，例如對於國外動植物的引進，需要特別注意其對生態的影響，因為外來種很可能會對原生物種有害，像是食物的競爭或是以原生物種為食物，書中提到的1990年藍吳郭魚引進佛羅里達州的德艾菲湖，一開始牠只佔了湖中魚類總重量(生質)不到百分之一，到了1974年藍吳郭魚卻已凌駕其他物種，其生質高達百分之九十。有時候一些外來種生物是不那麼容易注意到的情形下傳入，例如幾年前在台灣出現的紅火蟻，造成許多困擾。

    生態保育，是大家平日經常聽到的議題，有時我們可能只是看到了其中一部份，並未從其他角度去認識、去了解，從不同的方向來理解，或許是對生態保育觀念較全面的認識。透過講義以及討論，又使我對生物多樣性、生態保育以及永續發展有更深入的了解，當我再次接觸到相關的訊息時(電視節目以及網路文章)會有更多元的想法和思考。

    文章、音樂、創作…等智慧財產權是重要的，也對創作者表示尊重，在某些層面上，需要大眾對於生物多樣性及其相關智慧財產權有更深入的理解認識以及監督，需要更謹慎的看待兩者之間的相互關係。人類對於大自然的一切，需要尊重與珍惜，地球上豐富的資源與生物多樣性，是幾十億年時間演化而來，若破壞殆盡，對於生態平衡及環境健康都是很大的傷害。科技日新月異的同時，也要不忘環境的重要性。